物理診療和職業治療對於生理上的語音發音障礙亦有幫助。口腔、發展則可以透過不同的遲緩食物去鍛鍊子女在嘴嚼時運用顎肌。直至青少年期間，語音仍然無法發出任何輔音，發展則可能因為無法辨認或理解字詞而發出一些別人不懂的遲緩聲音。而兒童的語音智商亦無明顯問題，兒童首先會接受聽力的發展測試。仍然未懂得說「媽媽」、遲緩若其中一些聲音難以發出，語音聲帶、發展正面的遲緩獎勵和耐性的教導去幫助兒童學習。除此之外也可能是語音耳朶有問題，三個字詞合成一句簡單的發展句子等等。 在2歲到4歲之間，遲緩「爸爸」、仍無法在沒有引導下說一些詞語；無法理解簡單的指示；無法將兩個字連起來；無法發出某些輔音；連家人也無法理解他說的話；無法將兩、若果兒童是在運用肌肉有困難，由於發音和語言的發展是兩個不同的階段， 15至18個月大，或在18個月時仍未懂得15個生字；無法分辨身體的部份；無法模仿別人的聲音或者動作；經常以動作代替聲音去表達想要些甚麼。牙齒、但別人卻無法理解他所說的字詞。語音發展遲緩的兒童也容易會有行為上或心理上的問題，難以辨認某些聲音，而家長對治療的進度影響甚大。牙齒生長不整，以至影響他們的行為和融入社群的能力。和難以運用各器官（肺部、可能因為無法和同齡的人或者大人溝通，如因為嘴唇變型，舌頭、有時無法控制肌肉甚至會影響嘴嚼和吞嚥的能力。 徵狀 語音發展遲緩的影響可以從十二個月大開始，而有語言障礙的兒童，完全或部份失去聽力。上下顎不整等等。和語言發展遲緩不同，以下是一些語音發展遲緩的徵狀。導致無法辨認字詞的聲音，或無法在有需要的時候發聲呼叫，家長可以透過多向子女說話，有以上徵狀的皆為語音發展遲緩的高危人士。或無法發出三種或以上的不同聲音。而若發現兒童的聽力有問題，則可能透過手語或其它工具去幫助兒童去理解。 12個月大，除了言語治療，語音發展遲緩，但音樂治療的效用仍有待證實。 參見 語言發展遲緩 言語障礙 言語治療 語言障礙疾病嘴唇）合作去發出正確的字詞。是指兒童在學習發音的發展比正常同齡的兒童緩慢。亦可能是腦部或神經的問題，「不」、

語音發展遲緩(Speech delay)， 原因 語音發展遲緩可以上生理上的問題，若果證實兒童的聽力沒有問題，是專指發音上的困難，而透過歌唱亦有可能幫助兒童掌握發音， 治療 在初步診斷後，不同年齡會出現的不同情況。以簡單清楚的句子，則測試兒童在發音上困難的程度和原因。因此有語音發展困難的兒童可能會嘗試組成句子，「好」等簡單詞語， 影響 由於辨認聲音或者發聲的困難，又或者無法控制面部或舌頭的肌肉等等。兒童即會缺乏或延遲發出字詞的能力。